Η ειδική παιδαγωγής Μαρία Κώστα Ζώτου αναλύει αν η τιμωρία είναι ωφέλιμη για τα παιδιά. Η τιμωρία χαμηλώνει την αυτοεκτίμηση των παιδιών και δημιουργεί φόβους. Είναι καλύτερο να μη χρησιμοποιείται ο όρος 'τιμωρία' αλλά η 'συνέπεια'.
Η ειδική παιδαγωγός Μαρία Κώστα Ζώτου συζητά για το θέμα με την Εύη Φραγκάκη και απαντά σε ερωτήσεις όπως ποσο συχνή είναι, ποια είναι τα χαρακτηριστικά γνωρίμσματα των ανθρώπων με δυσλεξία αλλά και ποια είναι τα χαρίσματα των
Η Εύη Φραγκάκη μίλησε με την ειδική παιδαγωγό Μαρία Κώστα Ζώτου για τους φόβους των παιδιών στη βρεφική, νηπιακή, σχολική και εφηβική ηλικία αλλά και για τη διαφορά του φόβου με τις φοβίες.
Η Ειδική Παιδαγωγός Μαρία Κώστα Ζώτου συζητά με την Εύη Φραγκάκη για τη δυσλεξία και ποια μπορεί να είναι τα θετικά που συναντούν οι ειδικοί στην εμφάνισης της διαταραχή στα διάφορα ηλικιακά γκρουπ μαθητών και εφήβων.
Τι εννοούμε χειριστικό παιδί; Υπάρχουν χειριστικά παιδιά ή πρόκειται για παιδιά στα οποία δεν έχουμε ενισχύσει την αυτοπεποίηθηση; Τα παιδιά θα πρέπει να μάθουν να διεκδικούν ομάλά αυτό που θέλουν και να γνωρίζουν ότι υπάρχει και το "όχι".
Η Ειδική Παιδαγωγός και μητέρα Μαρία Κώστα Ζώτου συζητά με τη δημοσιογράφο και εξίσου μητέρα, κ. Εύη Φραγκάκη για την ανάπτυξη της αυτοεκτίμησης των παιδιών και τoν εξαιρετικά σημαντικό ρόλο των γονέων.
Ένα παιδί θεωρείται δίγλωσσο, όταν εκτίθεται και στις δυο γλώσσες από την ηλικία των 0-6 ετών όπου τυπικά είναι και το διάστημα ανάπτυξης του λόγου και της ομιλίας.
